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La kinésiologie

La kinésiologie est, tel un arbre, porteur de plusieurs branches dont, entre autres, les "Métaphores", le "One Brain", le "Brain Gym", le "Stress Release", et a pour tronc la "Santé par le toucher":


Santé par le Toucher (SPT) ou "Touch For Health"

Par un test musculaire, nous prenons note des manques ou des surcharges énergétiques (chaque muscle, isolé, correspond à un méridien et à un organe). Nous restaurons ensuite le courant de l’énergie ce qui permet au corps de retrouver ses facultés d’auto-guérison.

La Santé par le Toucher est une approche holistique de la santé. Elle peut être figurée par le « Triangle de la Santé » avec le côté « Emotionnel, mental », « Physique, structure » et « Bio - chimique, nourriture – environnement ».

La santé « optimale » est symbolisée par le triangle équilatéral. L’action sur un des côtés du triangle a forcément une action sur les deux autres côtés du triangle. D’où le terme d’approche globale, holistique de la santé.

Pour rétablir l’équilibre, la SPT va puiser des outils dans les techniques de la médecine chinoise, la chiropractie, des massages, de l’acupressure et de la nourriture.

 



Du tronc de la « Santé Par le Toucher » nous passons à la branche des :

 

mÉtaphores

Par la lecture et l’analyse de la roue des 5 éléments, les Métaphores nous aident à conscientiser les problèmes et déséquilibres qui se sont inscrits dans le corps physique.

Par images et symboles, les Métaphores nous permettent de verbaliser une émotion, de l’accepter telle qu’elle est.

Cette acceptation nous offre la possibilité d’un nouveau choix et de changer un état que l’on croyait immuable.

La roue des 5 éléments


Exemple d’une métaphore :
Une faiblesse est mise en évidence sur le méridien de l’estomac, dans l’élément TERRE.
Par questionnement, nous allons rechercher une ou des émotions ayant un lien avec l’objectif de départ : Y a-t-il quelque chose au niveau émotionnel que vous n’arriver pas à digérer, à avaler ? Avez-vous les pieds sur terre, êtes-vous bien ancré ? Que représente pour vous la couleur jaune ?
Le fait de donner une réponse verbale à ces questions permet de renforcer et de rééquilibrer le méridien et les muscles associés. L’émotion est amenée à la conscience. Une fois acceptée, elle peut être gérée, transformée.

Autre branche de la kinésiologie éducative :

 

« One Brain » = Un Cerveau ou Trois concepts en Un

3 en 1

Cette branche de la kinésiologie éducative nous permet de développer les aspects psychologiques de la personne.

La pratique de « One Brain » se base sur l’intégration du corps, du mental et de l’esprit.

L’outil principal de « One Brain » est le Baromètre du comportement et la récession d’âge.

Par la récession d’âge, nous allons remodeler un stress négatif du passé afin de changer nos perceptions dans le présent et le futur.

Nous travaillons sur le système de croyance, les conditionnements qui nous empêchent d’être nous-mêmes et d’aller de l’avant.

«  Je peux me sentir bien seulement si je crois que
je peux me sentir bien »

Et encore :

 

Brain Gym = la gymnastique du cerveau

« Brain Gym » est une activité faisant partie de la branche de l’Education Kinesthésique. Basée sur le mouvement, ce programme d’apprentissage aide à l’amélioration de :

La lecture
L’écriture
Du langage
Des compétences en mathématique


Et permet une meilleure :

Concentration
Communication
Mémorisation
Organisation
Coordination des mouvements


«  Le mouvement est la porte de l’apprentissage ! »

Paul Dennison

 

Et encore :

 

Stress release = la libéralisation du stress

Le « Stress Release » correspond à la base du "Welness", branche de la kinésiologie développée par Wayne Topping.

J’apprécie particulièrement cet outil pour traiter les émotions, telle la peur, car il agit en profondeur mais avec beaucoup de douceur.

Les techniques du « Stresse Release » avec ses rotations oculaires, le tapotement temporal, les affirmations, permettent de libérer nos émotions bloquées ainsi que les auto-sabotages du subconscient.

Elles nous aident à:

retrouver notre place dans le temps présent.

 

 

 

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